《火烧云》教学设计 教学目标：认知目标：1、学习生字词，积累好词佳句。2、有感情地朗读课文，背诵课文3-6自然段。潜力目标：1、理解课文资料，了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异。2、学习作者观察事物和积累材料的方法。情感目标：激发学生热爱自然、观察自然的兴趣。教学重难点：1、了解课文是怎样写火烧云颜色和
2024-10-22 08:48:35
春是温暖的，春是美丽的，春也是无处不在的。哪里的春最美丽?那当然是校园了！现在，就让我们一起来看看我们校园的春天吧！先进校门，看到的是一片绿意盎然的景色，对！这里就是我们的绿化带，绿化带里有渌油油的小草在地上欢快地跳舞，五彩缤纷的小花在髙兴地歌唱。再来到小路上，看！一排排的大树为人们站岗，像卫边战士
2024-10-22 08:04:15
时光如流水，匆匆而过。转眼旧年换新年，新的篇章就这样，呈现在我们面前。无论过去的一年过的怎样，它已经一去不会复返。过去的一年，我们有过喜悦，有过幸福，有过努力，也有进步。同时有过悲伤和痛苦，也有过挫折和坎坷。人生的旅途中，从来没有白走的路，每一步都算数。新的一年，我们还要继续努力，将过去“清零”，从
2024-10-21 11:16:15
描写中秋节的好句1、中秋那天，人们买来除了月饼外的各式各样的东西，大部分都是吃的。傍晚，一家人吃着团圆饭，望着即将要黑的天空，都盼望月亮早点儿出来。2、中秋节在我们中华民族历史的长河中，文化内涵已发展成表达美满、和谐、富饶和安康的美好愿望，也成为团结、团圆、庆丰收的象征，但团圆是中秋节最重要的思想内
2024-10-21 11:01:17
一份完整的提案包括：案由：即提案的题目，用简洁的文字说明提案要求解决什么问题，如“关于 的建议”，案由和提案内容要一致。提案人：即提出提案的委员姓名或单位名称（单位写全称并加盖公章），委员提案要注明所在界别、组别。联名提案时，发起人应当作为第一提案人，即提案领衔人并要注明联系方法和联系方式，便于办理
2024-10-21 10:46:32
商业计划书目 录一、行业背景···················································1二、项目概况···················································2三、发展规划····················
2024-10-21 10:34:10
篇一：尊敬的公司领导：你好!我于2015年07月03日进入施工现场实地实习，进入本公司以来服从领导安排，目前在郑州市六十二中教学办公综合楼工程担任监理员一职，负责施工现场监理、资料等工作。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情；性格开朗，有很强的团队协作能力；责任感强，
2024-10-21 10:18:27
一个多学期的实习生活，使我更深刻地了解到一名幼儿教师的工作；更深刻地了解和掌握了这一年龄阶段幼儿的身心发展特点；同时也认识到了作为一名幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究理
2024-10-21 10:03:28
新闻写作中有鸿篇大文，但更多的则是写普通百姓、人间世态的“小稿”。“写小”不是为写小而写小，而是因为“小”中有大，“小”有价值。用一滴水折射太阳的光辉，这极其考验记者编辑的功底。那么，究竟如何做到“写小”？一、小中有大，小中见大一说“写小”，可能有人不屑一顾。其实，小中有大，小中可见大。中新社高级记
2024-10-21 09:48:25
人物特点描写的作文 篇1 我的妈妈是一个爱唠叨的女人。一句话她总要说上四五遍，说得我和爸爸都不耐烦了，她仍然不停地唠叨着。瞧，她又唠叨了。 每当我出去玩时，她总会唠叨上几句。每当我上学时，她也会唠叨上几句。每当我……，她还是会唠叨上几句。 有一次，我和爸爸正津津有味地看着电视，妈妈便唠叨起
2024-10-21 09:33:41
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